Este curso no he contado con el tiempo necesario para poder mantener el blog, pero quiero ir poniendo un resumen de lo trabajado.
Este
año se cumplen los 400 de la publicación de la segunda parte del
Quijote. No podíamos pasar por alto una obra tan importante en
nuestra literatura. Nos hemos acercado a ella, a nuestra manera.
Hemos conocido a sus personajes principales “por dentro” y “por
fuera”; así sabemos que Don Quijote no estaba muy centrado o que
Dulcinea no es más que un invento de su mente. También nos hemos
divertido escuchando sus locas aventuras, leídas de varios libros
que tenemos en clase y escuchadas también del cuenta-cuentos que nos
visitó a principios de Diciembre.
OCURRIÓ
QUE CIERTO DIA...
nos
encontramos en la biblioteca de clase una nota:
Poco
a poco descubrimos el nombre de nuestros personajes y empezamos a
investigar en casa: sobre la Mancha y los caballeros andantes, esos
que no existían ya en la época en que Cervantes ambientó la novela
sobre Don Quijote. Resumimos lo aprendido entre todos, y mientras yo iba escribiendo un listado en la pizarra, un secretario por frase lo fue copiando
Todas estas conclusiones sacamos:
con estos datos ya estábamos preparados para inventarnos nuestras propias aventuras
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