RUMBO AL ESPACIO: GRUPO DE LAS ESTRELLAS

Este trimestre hemos trabajado un proyecto sobre el espacio. Todo surgió a partir del corto de Disney "La luna" que tanto nos ha gustado. De ahí empezaron a surgir dudas ¿Se puede llegar a la luna con una escalera? ¿Caen las estrellas en la luna? ¿Hay personas que se dedican a barrerla? ¿Ellos son la causa de que la veamos entera o partida?¿son de allí? ... El tema se amplió tanto que decidimos investigar pero esta vez, para conseguir una búsqueda más productiva, dividimos los temas en 4 grupos y cada niño o niña se apuntó a investigar el que más le llamaba la atención. De ahí surgieron 4 equipos de investigación. Han trabajado juntos, presentando la información en equipo...
Empezamos con el grupo 1: LAS ESTRELLAS. Ellas escribieron lo que querían investigar. Ahora ya lo han descubierto todo, pero esa información, más adelante. Aquí os dejo el grupo y sus dudas:

UOPOLUNO (CARMEN) grupo 1

• LAS OTLASIONS (ADRIANA)
  (las constelaciones)
• SEREKAFUGACE (CLAUDIA)
  (estrellas fugaces)
• OMOATIRZLASELLAFGC (PALOMA)
      (como aterrizan las estrellas fugaces)
• ¿SODIEA (LUCIA) O OSODORO (PAULA)?
  (¿son de piedra o son de oro?)
• ISUEDFGLLGANE OET (VIOLETA Y ADRIANA)
  (¿se puede llegar en cohetes?)
• ITENENENORBE (CARMEN)
     (si tienen nombres)

FERIA DE BUENAS PRÁCTICAS - SEVILLA

Este martes 7 de Mayo he tenido el placer de estar en el Centro de Profesores de Sevilla junto con la creadora y coordinadora del Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes, Lourdes Giraldo, presentando la experiencia. Os dejo el cartel que nos dibujó la caricaturista Marisa Babiano para la ocasión así como el vídeo con el que resumí nuestras actividades en la clase. 
Todo un lujo estar allí junto a otros proyectos colaborativos muy interesantes.

Seguimos con Gloria Fuertes: PAREADOS SALADOS

Con los poemas de Gloria hemos tenido muchas oportunidades de jugar a buscar rimas, a buscar esos sonidos que hacían tan bonito el poema y le daba musicalidad. En la pizarra, entre todos, inventamos versos imposibles, hemos visto en internet juegos de buscar palabras que rimen con una dada... Finalmente, por grupos de 6 o 7 y cada día en el rincón de las letras durante una semana, cada niño o niña ha estado buscando y escribiendo su propio pareado y después lo ha dibujado. Nos ha quedado un librito para la clase muy bonito. Nos hemos animado a ponerle voces y este es el resultado: Todo unos poetas. Por supuesto lo hemos compartido en nuestro Libro Virtual de Gloria Fuertes. 
Chicos, si os animáis, podeis seguir poniendo en los comentarios palabras que rimen (o pareados, si es que estáis inspirados).

Nuestro proyecto colaborativo: CARICATURAS

El trimestre pasado trabajamos toda una secuencia didáctica sobre Gloria Fuertes en clase que nos ha permitido acercarnos a esa gran poetisa de forma creativa y divertida y, a partir de sus versos, profundizar un poquito en el conocimiento de nuestra lengua: inventando rimas, expresando nuestros sentimientos, memorizando algunos de sus poemas, buscado pareados divertidos, reflexionando sobre la paz, disfrutando con sus cuentos,... como producto final hicimos un librito de pareados inventados, que lo titulamos "pareados salados" y que fue nuestra aportación para nuestro libro virtual colaborativo en el apartado "primavera de los poetas" como conmemoración del Día Mundial de la poesía. Aquí podeis conocer la programación más detallada:



Ahora estamos recordando lo aprendido y grabando nuestras voces para compartir lo que hicimos con todos vosotros. Empezamos por el trabajo con las caricaturas con el que nos divertimos mucho a la vez que aprendimos a describir físicamente a las personas. Os la dejo aquí para que disfrutéis.

PEN VIAJERO: PALOMA Y CARLOS

El pasado fin de semana Paloma propuso a los compañeros de la clase acudir a una actividad organizada por su padre: se trataba de una plantación de árboles en el parque. Este lunes en la asamblea los que acudieron a la cita venían muy emocionados: habían disfrutado un montón. Así que le propuse a Paloma que escribiese una entrada del blog y aquí está. Las fotos las hijo la mamá de Carlos. Espero vuestros comentarios.

QE BIEN NOS LO EMOS PASADO MIS AMIGOS I LLO PLATADO ABOLES

PAPA NO ALLUO.

COMIMO PIRULETAS

PALOMA

(¡Qué bien nos lo hemos pasado mis amigos y yo plantando árboles!.

Papá nos ayudó.

Comimos piruletas.)

Personajes de "Las Meninas"

Ya os comenté que por el Día de Andalucía nos centramos en un pintor andaluz: Velázquez y su obra "Las Meninas". En la parte derecha del blog, en el apartado "lo que vemos en clase", os he dejado los enlaces que hemos consultado para conocer datos de los personajes del cuadro. Ha sido un trabajo en equipo de todo el ciclo infantil. Cada clase preparó uno o dos personajes, pintándolos y aprendiendo algún dato sencillo sobre ella o él para, después, exponerlo a todos los compañeros. Las maestras preparamos el fondo. Ha sido una actividad muy bonita. Os dejo el vídeo para que comprobéis todo lo que han aprendido.

PEN VIAJERO: MIGUEL

Miguel inaugura nuestro pen viajero. Nos ha querido contar una noticia importante para él. La ha preparado en casa con su familia. Aquí os la dejo. Desde luego, es para estar muy orgulloso. Enhorabuena.

A MI PAPA LE HAN HECHO HIJO PREDILECTO, Y YO ME SIENTO MUY CONTENTO

PAPA Y YO