Paz y Gloria

Un curso más, utilizamos en este blog la poesía"Solo tres letras" para trabajar la PAZ. Este año lo hacemos en honor a su autora, Gloria Fuertes , cuya obra estamos conociendo y disfrutando en clase. Cada día la recitamos un ratito:



Nuestro lema este año: "yo hago la paz". En las casas, junto a las familias, han ido pensando cosas positivas que podemos hacer para contribuir a la paz. Las han escrito con ellos y la han presentado en clase a sus compañeros. Aquí hay una buena muestra de sus buenos propósitos: 

Adivinamos a Gloria Fuertes

Esta semana hemos recibido un mensaje que nos ha gustado mucho. Se trata de Isabel, de la clase de la señorita Almudena, que este curso está en Almeria pero sigue visitando nuestro blog y nos ha enviado una adivinanza de Gloria Fuertes. Podéis ver su comentario junto al de su hermana Elvira y su mamá aquí.

ELLOS TE VAN A CONTESTAR:

OLA ISABEL LASOLUSION ES LA ABEJA. LOSABEMOS PORLO  DELA MIEL

I TANBIEN PORQUEABEJA RIMA CON ALEJA.UN BESITO


NEREA Y LLO TEMORCRITOOTA ADIVINAZA. NATALIA

A ver si la adivinas, es una de las del libro de adivinanzas que hemos confeccionado en clase y que ellas han copiado aquí:

NO ES UN LEON EN LA CAMA

AUNQUE SU NOMBRE

TENGA ESTAS PALABRAS ES UN REPTIL MISTERIOSO

CANBIA EL COLOR DE SU PIEL

SEGUNDONDE ESTE

QUIENSOY?

Trabajando caricaturas

Hola chicos, 
por fin pongo aquí las caricaturas que os prometí y que estabais esperando. Para los mayores, os explico que en clase hemos dibujado a Gloria Fuertes fijándonos en una caricatura de Marisa Babiano; como les sorprendió mucho, aprovechamos para profundizar un poquito más en ellas. Ya sabemos que una caricatura exagera los rasgos más llamativos de una persona para poder reconocerla o como forma de divertir. En clase hemos estado analizando varias: la del rey Juan Carlos I, la de Pablo Motos, Obama... y en internet hemos encontrado muchas con las que nos hemos reído. Aquí dejo algunas. Seguid practicando desde casa y decidme ¿qué rasgos son los que más se han resaltado en ellas?

Después de un año adormilado por no contar con el tiempo ni las condiciones personales necesarias para mantenerlo actualizado, el blog vuelve a despertar.Lo hace con nuevo aspecto y nuevos destinatarios: la clase de 5 años A de nuestro cole. Os doy la bienvenida a este espacio de encuentro a las nuevas familias, espero veros a menudo por aquí acompañando a vuestros hijos e hijas. Para comenzar os dejo el ensayo final que hicimos antes de la representación teatral que fue todo un éxito por la buena calidad de sus actores. Ya sabeis que se trata de la dramatización de la poesía de Gloria Fuertes "El camello cojito" y que nos ha servido de motivación para conocer un poquito mejor a Gloria Fuertes y sus poemas a partir de Enero.
 

El trabajo de Gloria Fuertes entra dentro de un Proyecto Colaborativo entre más de cien profesores de muchos centros de toda España (además de Argentina, Perú, Colombia y México) para trabajar con nuestros alumnos, de infantil a secundaria, a esa gran poeta. Nuestro trabajo podréis verlo pinchando en la caricatura :

Pero siempre podréis consultarlo si vais a la parte superior derecha del blog. 
Chicos, ¿qué es lo que más os ha gustado de la poesía?

Termina nuestro proyecto de brujas

Nuestro proyecto finalizó con una fiesta bruja muy completa. En el salón, cada clase realizó su conjuro, tuvimos un delicioso desayuno con tartas- brujas incluídas y bailamos a ritmo de canciones que hablan sobre brujas.

Y aprovechamos para recordar algunas de las cosas que hemos aprendido sobre ellas. Aquí podéis vernos describiendo a una bruja mala:

Pen viajero: Galletas de brujas y fantasmas

Esta es la primera entrada de nuestra nueva actividad: el pen viajero. Se trata de un pasito más: los niños pueden escribir entradas en casa con ayuda de su familia. Ellos se motivan a escribir, van avanzando en su conocimiento del código escrito de forma divertida y es una forma de que todos escriban en el blog, incluso los que no tienen internet en casa, pues pasan sus escritos al pen y yo lo publico después. ¿Qué os parece el invento? Yo creo que puede ser un gran recurso, este curso lo iremos viendo.
Y, para comenzar, Emilio nos ha escrito con su mamá la receta de esas galletas tan ricas que nos hicieron y trajeron un día a clase. Mirad qué bien lo han hecho. ¡Ah! y no dudéis en hacerlas en casa, estaban riquísimas.

 RECETA PARA GALLETAS.

450 GR. DE HARI NA.

MIA QUCHARADITA DE SAL.(MEDIA CUCHARADITA)

225 GR..DE MATUILLA(MANTEQUILLA).

200 GR. DE AZUKA(AZUCAR).

1 HUEVBO(HUEVO).

2 CUCHARADITA DE BAILLA (VAINILLA).

Preparación:

MEZLMO LOS IEDDIENTE(MEZCLAMOS LOS INGREDIENTES),

LAARIA AL FINAL(LA HARINA).

EOEMO(ENVOLVEMOS EN UN FILM) LA MASA.

LA DEAMO EN EL FIO(LA DEJAMOS EN EL FRIGO UNA HORA MINIMO).

ESTEDEMO LA MASA(EXTENDEMOS ,CON 1 CENTIMETRO DE GROSOR))

KOTAMO KO LO MODE(CORTAMOS CON LOS MOLDES)

PONEMOS NE LE ONO(EN EL HORNO A 175º DURANTE 12 MINUTOS APROX.)

UMMMM!QUE RIKAS!

Recitando "Caracola", de Federico García Lorca

 Hoy hemos vuelto a la clase de sexto para ver nuestro blog. Trasteando un poco por nuestra nube de etiquetas, hemos seleccionado "cuentos" y nos hemos divertido mucho con esta página que nos permite seleccionar personajes, tramas, finales... :http://www.chabelo.com/cuentacuentos/arma/index.php. Probad a hacerlo con ellos, pasaréis un buen rato.

Pero, lo que nos ha encantado ha sido nuestro capítulo del "Proyecto colaborativo Libro virtual Federico García Lorca. Se trata de un proyecto que Lourdes Giraldo, su pionera, define "Como actividad interactiva y  colaborativa para acercar la figura de García Lorca a los escolares en el 75 aniversario de su muerte" y del que nuestra clase forma parte. Ya que hemos aprendido muy bien la poesía de "caracola", la hemos grabado y añadido al libro.


Mirad vosotros mismos el resultado pinchando sobre esta imagen:

Una vez que entréis en el libro, pinchando abajo en la palabra "índice" podéis acceder a todos los colegios participantes. Arriba a la derecha del blog hay un acceso directo a él. Visítalo cuando quieras y danos aquí tu opinión. Gracias